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  • 工匠精神成就精彩人生

    本报北京5月12日电 (记者彭文卓)由教育部关心下一代工作委员会、中华全国总工会宣传教育部联合主办的“大国工匠进校园”活动今天下午在中国劳动关系学院涿州校区举行专场活动。中国劳动关系学院劳模班学员、中国劳动关系学院师生代表等共800余人参加了活动。   活动现…

    2017-5-13 12:16:32 人评论 次浏览
  • “当工匠,就得不停追求完美”

    “找到故障点了吗?”“试切件的程序编好了吗?”“要记得时刻关注参数。”……  5月10日,湖南省长沙航空职业技术学院的数控机床装调实训中心里,刚刚指导学生获得湖南省职业院校技能竞赛第一名的宋福林,正倚着一台机床向学生说着什么。“我们能代表湖南参加今年的全…

    2017-5-12 11:36:25 人评论 次浏览
  • 生态农业的开拓者—中宇天健生物科技公司董事长谢守平

    物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正......”,所展示的是儒学三纲八目的追求,两千多年来,铸造了一代又一代中国知识分子的人格心理。事实上,在漫漫历史长河中,又有几人真正做到“达兼善天下”呢?在采访谢守平的过程中,他以其极生动丰富的思想火花、感性的表达…

    2017-4-12 18:49:28 人评论 次浏览
  • 泉州工会搭建工匠人才成长平台

    本报讯(记者吴铎思 通讯员李亮 谢显能)“正是工会的这个平台,让我有了展示的机会。”农民工毕晨是一位90后,他在福建省泉州市总工会举办的全市数控装备行业职工技能竞赛中一举夺冠,并获得了泉州市五一劳动奖章。   近年来,泉州市总工会将职工素质工程作为工会品牌…

    2017-4-4 10:05:35 人评论 次浏览
  • 太原:厚植工匠文化 建高级职业教育基地

    “从制造业大国迈向制造业强国的过程中,需要一大批具备工匠精神和现代科技知识的高层次技术人才。”在太原市十四届人大一次会议上,太原市人大代表、市公积金中心副主任武卫东认为,太原市应出台得力措施,把太原建成具有中国特色的高级职业教育基地,让“太原制造”成为…

    2017-3-31 12:30:46 人评论 次浏览
  • 工匠当兼职老师 职教发展长远之举

    日前,广州市发改委发布关于征求《广州市职业教育发展规划(2016~2020年)》(征求意见稿)意见的公告,广州将每年引进聘用200名具有行业影响力的专家、企业专业人才和能工巧匠作为兼职教师。  大国工匠、工匠精神等新词引来热议。如今,全国上下对于职业教育相当重视,…

    2017-3-31 12:28:30 人评论 次浏览
  • 培养工匠型人才需职校与企业共同发力

    目前,我国流水线工人多、中高级技工少的问题在制造业从业队伍中较为突出,职业教育存在着较明显的校企对接不紧密问题。全国政协委员、香港得利钟表集团总裁梁伟浩建议,加强职业教育与产业需求之间的融合,构建工匠型制造业人才培养新体系。  工匠型制造业人才,不仅是…

    2017-3-17 12:27:11 人评论 次浏览
  • 刘善桥调研职业教育及工匠培养

    湖北日报讯 (通讯员坤坤)14日,省政协副主席刘善桥率领省政协教科文卫体委员会部分委员赴省教育厅、人社厅,就“发展职业技术技能教育、培养湖北工匠人才”开展专题调研。 座谈会上,刘善桥就职业教育资源共享、校企合作产教融合、教师队伍建设、技能人才成长…

    2017-3-16 12:54:28 人评论 次浏览
  • 梁伟浩委员建议 构建工匠型人才培养体系

    本报讯(记者刘常俭)目前,我国流水线工人多、中高级技工少的问题在制造业从业队伍中较为突出,职业教育存在着较明显的校企对接不紧密问题。全国政协委员、香港得利钟表集团总裁梁伟浩建议,加强职业教育与产业需求之间的融合,构建工匠型制造业人才培养新体系。   梁…

    2017-3-15 14:26:58 人评论 次浏览
  • “中国工匠”从哪里来

    一项统计显示,在日本,整个产业工人队伍中,高级技工占比40%,德国高达50%。而中国这一比例仅为5%,全国高级技工缺口近1000万人。  弘扬“工匠精神”、厚植工匠文化,培育众多“中国工匠”,这些词语写进了政府工作报告,显示培育“中国工匠”的诉求已上升为国家意志和…

    2017-3-15 14:24:26 人评论 次浏览
  • 振兴实体 职教先行

    日前在十二届全国人大五次会议新闻中心举行的记者会上,教育部部长陈宝生表示,“大国工匠”和“工匠精神”,与职业教育关系非常密切。“我们既需要培养爱因斯坦,也需要培养爱迪生,还需要培养鲁班。”他说。 网民认为,大国尚技,必须加强职业技能教育的财政投入…

    2017-3-14 12:52:26 人评论 次浏览
  • 用创新文化培育工匠精神

    【中国特色高校之道】  我国高职教育在取得巨大成绩的同时,在人才培养过程中仍然不重视素质教育,特别是人文素养和职业精神培养存在重大缺失。具体表现为:一是人才培养中过分强调“技能本位”,忽视学生人文精神的教育,人文课程开设数量较少,导致部分学生人文知识匮…

    2017-3-14 12:37:41 人评论 次浏览