2016年是镇江技师学院校园文化年，镇江技师学院第四届校园文体艺术节首次组织开展了教室文化建设和宿舍文化建设评比活动，全院在校134个班级参加了活动。近日，在各系部初评的基础上，学校组织教务处、院团委、各系部领导和院、系两级学生会对各系部推荐的班级和宿舍进行了建设情况交流评比。
本次校园文化建设以教室文化和宿舍文化为切入口，将工匠精神有机融入教学氛围和宿舍文化中，旨在通过学生的耳濡目染和日积月累的环境熏陶，将工匠精神渗透到学生们的日常学习和生活，使精益求精、锐意进取、认真负责、改革创新的工匠精神积淀成为技工院校学生的精神底蕴，为推动新常态下的技工教育、培养更优更好的高技能人才助力。
教室文化建设分阶段组织实施，以宣传发动为起点，有序组织为基础，师生共创为要求，体现特色为亮点，文化品行为目标，制定了以班级“环境文化、管理文化、行为文化”为要求的建设活动方案。通过师生为期近一个月的努力，教室面貌焕然一新，洋溢着浓浓的文化气息和昂扬的青春风采。古今中外著名工匠、技能大师画像和事迹介绍，以及如何通过学习和锻炼成为未来工匠的学生稿件成为各班宣传主题，使学生觉得大师离自己并不遥远，通过努力自己也可以成为名匠大师。新颖的教室布置、盆栽绿化、图书角等更让人如沫春风。
学院重视学生宿舍文化建设，将此作为学生律己和自我素质提升的重要场所。建设过程中，学院通过召开住宿生大会，明确意义和重点，强调要成为名匠大师，必得于细于微、于点滴生活当中做起，只有养成了良好的生活行为习惯，才能在以后的事业中有所成就。学校严格宿舍环境布置和行为规范评比检查，突出工匠精神学习落实效果。比如，宿舍有关工匠精神宣传的格言警句张贴、学生课后精心制作的工艺品、宿舍具有个性和创造性的布置、宿舍成员有创意的活动安排等等。
通过以上活动，学生在日常的学习和生活之中，时时处处都能感受到浓郁的工匠精神学习、实践氛围，加之学校重视这方面的教育宣传，并且通过技能大师工作室、名师带徒等的引领作用，目前，工匠精神已经在该校深入人心。
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